Jak naučit dítě stříhat

 Nejdřív nastříháme společně papír na proužky pomocí terapeutických nůžek. Jsou to nůžky pro dva a pomohou dětem zafixovat si pohyb při stříhání. Adámek uměl nůžky otevřít a zpětný pohyb, nůžky zavřít mu nešlo. Toto je výborný prostředek, jak to dítě naučit. Dítě stříhne a vy mu nůžky opět otevřete.

Pokud je dítě zdatnější, můžete dítě nechat stříhat proužky na obdélníčky

Procvičování jemné motoriky3

Dalším dobrým procvičováním na jemnou motoriku je dávání  hrášku do petky. Tato videa jsou asi 1,5 roku stará, Adámkovi tady je asi 3 a půl Od té doby se jeho motorika velmi zlepšila. Dobré je při vkládání hrášku (nebo čehokoliv jiného, co vás napadne) střídat ruce, aby dítě nepreferovalo jednu ruku. Pokud se to dítěti nelíbí a chce to dávat jen jednou rukou, tak druhou ruku přidržte  za zády. Dobré je ruce střídat, třeba 5x jednou rukou a vyměnit a opět 5x druhou rukou. Je to dobré na procvičování zapojení obou mozkových hemisfér.

Procvičování jemné motoriky 2

 Učili jsme se písmenko A a přitom jsme znovu procvičili jemnou motoriku.Adámek si písmenko krásně vyzdobil korálky

 Krájení modelíny příborem

 Opět propichování obrázku špendlíky

 Provlékání obrázků dle předlohy Procvičení motoriky a zároveň procvičování posloupnosti

 Přelévání vody naběračkou

Přendavání fazolek lžící a trénování držení lžíce

Procvičování jemné motoriky1

Přidávám pár cviků na jemnou motoriku, kterou jsem se inspirovala při hledání Montessori na netu. První obr. je malování do dětské krupičky. Nejdřív jsme malovali rukama, potom jsme zkusili i např. masážní míček - tzv. ježka nebo dětskou pilku, které zanechávaly zajímavé obrazce. Obr. 2 Přelévání vody - dala jsem Adámkovi odměřené množství vody do skleněného džbánku a přeléval do třech skleniček, na kterých byla naznačená ryska, kolik má nalít. Musím říct, že tahle činnost ho baví nejvíc. Obr. 3 Přendavání korálků nebo např. fazolí, hrášku (co vás napadne) z misky do misky. Adámek je neobratnej při jídle, tak takhle procvičujeme manipulaci se lžící. Obr. 4,5 napichování špendlíků s hlavičkou do předem namalovaného obrázku. Na papír (měkký aby šel dobře propichovat) jsem namalovala obrázek a dospodu jsem dala kus polystyrenu ale může to být i třeba kus molitanu, aby to šlo propichovat. Opět dobré na procvičování jemné motoriky, navíc si sám zjistil a osahal, co znamená slovo "píchá"

Dali jsme se do čtení malovaných čtení. Adámek musí sledovat čtení se mnou a místo obrázků doplnit slovo. Když budete nějakou takovou knížku pořizovat, tak dbejte na to, aby se obrázky musely skloňovat, aby to nebylo pouze doplnění slova v 1. pádě. Byla jsem docela překvapená, jak Adámek dobře skloňuje, ani jsem to nečekala. A myslím, že je to velice dobré na udržování pozornosti, musí sledovat děj, co čteme se mnou

Procvičování protikladů

Procvičování protikladů - musím říct, že protiklady Adámkovi nedělají moc problémy, my jsme je procvičovali i ve skutečnosti nejen na obrázku - jako teplý X studený, prázdný X plný, starý X nový atd. Přesto ho nějaké protiklady zaskočily, jako třeba dlouhý X krátký ocásek ( tak řekl malý x velký) nebo tlustý X hubený s tím se ještě nesetkal, takže určitě svou zásobu opět o nějaké slovní obraty obohatil. Tuhle hračku máme zapůjčenou z Rané péče Havlíčkův Brod, je to prima, že nemusíme všechno kupovat. Děkujeme

Logopedie

Teď nám naše logopedka půjčila karty Povím ti mami a přijde mi to opravdu super. Je to na procvičování dějové posloupnosti, dítě musí karty seřadit podle toho, jak jdou dějově po sobě a popsat je.

Půlené obrázky

Teď děláme půlené obrázky od Ditipa, Adoušek už to má docela na háku. Nedělá mu problém najít obrázek, ale spíš myslím, že je to opět dobré na procvičování pozornosti